Regência Verbal – Passo a Passo | Professor João Bolognesi

Regência Verbal – Passo a Passo

verbo

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Esta entrada foi publicada em 16 de março de 2016, 20:28 e está arquivada em Regência Verbal. Você pode seguir quaisquer respostas para esta entrada através de RSS 2.0. Você pode deixar uma resposta, ou trackback do seu próprio site.

Comentários (25)

#1 por Paulo Tahara em 18 de março de 2016 - 18:28

João!!! Ajuda ae!!!

69. (CESPE) “Sabemos hoje que a globalização e a tecnologia de Internet não aproximam e, ao contrário, podem até mesmo distanciar as diferenças na renda dos países mais pobres em relação à dos países mais ricos.”

Na expressão “em relação à”, o sinal indicativo de crase é exigido em virtude de, na posição
subsequente, ser possível subentender uma palavra no feminino que está elíptica.

Grato,
Paulo Tahara.

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Resposta
- #2 por Joao Bolognesi em 21 de março de 2016 - 02:13
  
  Paulo,
  é uma questão que envolve gramática + interpretação, pois você deve perceber que
  “renda dos países mais pobres em relação à dos países mais ricos”
  equivale a
  “renda dos países mais pobres em relação à renda dos países mais ricos”
  Só se entenderá a crase e a questão caso se perceba a palavra implícita.
  
  A troca ajuda a confirmar:
  “rendimento dos países mais pobres em relação ao dos países mais ricos”
  “renda dos países mais pobres em relação à dos países mais ricos”
  
  Bons estudos e boa sorte,
  João Bolognesi
  
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#3 por NILZA RODRIGUES em 24 de março de 2016 - 17:48

Boa tarde.

Professor fique em dúvida na frase: Faltaram cinco carimbos ou faltou cinco carimbos.
Seria a primeira, pois o verbo tem que concordar com o sujeito? E o verbo é VTD

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- #4 por Joao Bolognesi em 29 de março de 2016 - 19:36
  
  Nilza, na frase “Faltaram cinco carimbos”, o termo “cinco carimbos” funciona como sujeito. Na ordem direta temos: “Cinco carimbos faltaram”. O verbo, nesta frase, é intransitivo.
  Bons estudos e boa sorte!
  
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#5 por Iana Pimentel em 26 de março de 2016 - 19:55

Boa tarde professor!
Cadê os exercícios de sintaxe – pronome pessoal?

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- #6 por Joao Bolognesi em 29 de março de 2016 - 19:31
  
  Estão no texto “Fi-lo porque o quis”,
  Bons estudos e boa sorte.
  
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#7 por Elaine Espolador em 21 de novembro de 2016 - 19:32

Boa tarde professor!
Uma dúvida em relação a questão 13 de regência passo a passo.
Identifique a preposição que o verbo está exigindo.
13. Alguns dos participantes não acreditaram na cobrança e muito menos no valor cobrado.
No gabarito está sublinhado o na- referente ao verbo acreditaram e também está sublinhado o no-referente ao no valor cobrado. Eu não entendi o motivo do no estar sublinhado. Pode esclarecer?
Obrigada

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- #8 por Joao Bolognesi em 26 de novembro de 2016 - 11:43
  
  Elaine,
  “não acreditaram” em duas coisas: na cobrança e…no valor cobrado.
  Há dois objetos indiretos, ambos exigidos pelo verbo “acreditar” (acreditar EM algo).
  
  Reveja a dúvida e, qualquer persistência, volte a me questionar.
  
  Bons estudos e boa sorte!
  
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#9 por Sarah Monteiro em 16 de fevereiro de 2017 - 19:14

Olá Professor,

Sou sua aluna do Damásio no Curso de Agente da Polícia Federal.

Nesse material acerca da Regência não consegui entender uma oração:

“ERA NOVO O LIVRO QUE JOSÉ LEU”. Sendo o verbo LEU transitivo direto, e o pronome QUE objeto direto.

Não consegui entender por que o pronome QUE é o objeto direto. Até então entendia que o objeto direto seria LIVRO.

Desde já, muito obrigada.

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- #10 por Joao Bolognesi em 16 de fevereiro de 2017 - 23:37
  
  Sarah,
  
  a análise com pronome relativo é bastante exigente.
  
  Pense que o pronome substitui o termo “o livro”, mas você está analisando o pronome relativo e não o termo da oração anterior.
  
  Apesar de o pronome retomar “o livro”, o OD de “leu” é o pronome relativo “que”.
  
  Então precisamos organizar o foco:
  
  1. na morfologia o “que” em análise pertence à classe de palavras “pronome relativo”;
  
  2. o seu significado é “o livro”;
  
  3. na oração em que está inserido funciona como objeto direto do verbo “ler”.
  
  Portanto, seu raciocínio não está errado, pois “José leu o livro”. Deve-se apenar ficar atento à frase em análise: “que José leu”.
  José = sujeito
  leu = VTD
  que [o livro] = OD
  
  Aqui no blog, procure pelo pronome relativo. Há muitos materiais.
  
  Abraços!
  
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#11 por valmir junior em 23 de fevereiro de 2017 - 15:16

(CESPE) No sentido de fazer ou realizar algo, o verbo “proceder” admite dois empregos, de acordo com a
norma culta: “proceder à busca” e “proceder a busca”, sem alteração de sentido.

RESPOSTA – (proceder, com sentido de fazer, realizar, exige
sempre preposição A)

PROFESSOR, Não entendi a exigência da preposição A nos verbos ( fazer e realizar ), ( quem faz, faz algo) e ( quem realiza, realiza algo ). Eu desclassificaria a questão por não exigir a preposição A. Professor pode me explicar por favor por que exige essa preposição? OBG.

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- #12 por Joao Bolognesi em 24 de fevereiro de 2017 - 13:26
  
  Valmir,
  você analisou os verbos “fazer” e “realizar”, que realmente são VTDs.
  
  O verbo da questão é somente o “proceder”, que, quando significar “fazer”, “realizar”, exige a preposição A.
  O sentido é um foco; a regência é outro.
  
  sentido – fazer, realizar, proceder = sinônimos
  
  regência –
  fazer = VTD
  realizar = VTD
  proceder = VTI (exige a preposição A)
  
  Bons estudos e boa sorte.
  
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#13 por elisa tronco em 17 de maio de 2017 - 20:15

Olá professor.

Quanto a seguinte questão:

(TJ/PR/2009) 12- Assinale a opção que apresenta todas as afirmativas corretas sobre aspectos morfológicos, sintáticos e semânticos do trecho:

Volta para o estúdio. Os âncoras fecham a cara. Estão bravos com o aumento de preços. E o que fazer para proteger o seu dinheiro? A reportagem é agora com um economista, que, compenetrado, surge fazendo cálculos na calculadora.

I. Volta e âncoras são palavras polissêmicas. No trecho, a primeira significa o deslocamento da
imagem do supermercado para o ambiente fechado.
II. Os três primeiros períodos podem ser, corretamente, escritos: ”Volta para o estúdio e os âncoras
fecham a cara porque estão bravos com o aumento de preços.”
III. O adjetivo que se refere ao economista tem a função sintática de predicativo e pode ser,
corretamente, colocado após o verbo surgir.
IV. As expressões: para o estúdio, a cara, com o aumento de preços e o seu dinheiro são
complementos verbais, na função sintática de objetos diretos ou indiretos.
V. O quarto período do trecho pode ser transposto para a voz passiva, sem identificação do agente da
passiva.

a) III e IV
b) I, II, III e V
c) III, IV e V
d) I, II, III e IV
e) II, III e IV

A resposta correta é a alternativa B, contudo consegui encontrar o erro da afirmativa IV.

Você poderia me ajudar?

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- #14 por Joao Bolognesi em 26 de maio de 2017 - 11:54
  
  Elisa, o item IV traz análise sintática dos termos. Realmente, quase todos ali trazem classificação adequada, ou seja, são complementos verbais, exceto “Estão bravos com o aumento de preços“.
  O termo em destaque se vincula a “bravos”, adjetivo e, por isso, “[bravos] com o aumento dos preços” complemento nominal.
  
  No item V, temos a transformação para a voz passiva, o que necessita de VTD + OD, funções que ocorrem no trecho em análise:
  E o que fazer para proteger o seu dinheiro?
  = E o que fazer para o seu dinheiro ser protegido?
  
  Abraços
  
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#15 por Regiane em 23 de maio de 2017 - 20:47

Boa Noite Professor, sou aluna do Damásio TJ-SP on-line. Estudando o material indicado – Regência Verbal Passo a Passo, página 10, em nenhum dos dois exemplos encontrei corretamente o verbo, poderia me ajudar a encontrar onde estou errando? O que me falta para entender!?

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- #16 por Joao Bolognesi em 26 de maio de 2017 - 11:38
  
  Regiane,
  o verbo identificamos pelas suas características ímpares, ou seja, nenhuma outra palavra consegue trazer as formas do verbo. No caso em análise, são os verbos “resulta” e “ocorre”.
  Pense que só os verbos conseguem flexões como: resultou, resultava, resultará; resulto, resulta, resultamos, resultam…
  Devido a essas características, ele é inconfundível em relação a qualquer outra classe de palavra.
  Continue tentando.
  Abraços.
  
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  - #17 por Regiane em 6 de junho de 2017 - 18:24
    
    Obrigada Professor.
    
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#18 por Maurício em 7 de julho de 2017 - 17:55

Grande prof. João estou com dúvida na resposta da questão 15

15. A imposição da multa ao cidadão, neste caso, provém de uma lei de aplicação recente.

“imposição” também não rege a preposição “de” igual ao “prover”?

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- #19 por Joao Bolognesi em 8 de julho de 2017 - 17:38
  
  Maurício,
  você toca em um ponto fundamental: regência verbal ou regência nominal?
  Como a questão pede “Identifique a preposição que o verbo está exigindo”, você deveria estar atento ao verbo “provém”.
  O substantivo “imposição” também rege -imposição DE algo A alguém-, mas a questão pedia apenas a regência verbal.
  
  Bons estudos e boa sorte!
  
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#20 por Alice Pian Alves em 29 de abril de 2018 - 18:31

Professor, sempre fico em dúvida quando tem na mesma frase dois verbos, como por exemplo:
“Resulta da vontade popular, mediante eleições, a escolha de candidatos”.
Na apostila, o Sr. menciona que Verbo é “resulta” e sujeito seria “a escolha de candidatos”. Porém, logo que vi a frase pensei que o verbo seria “escolha”. Como faço para diferenciar um verbo de outro e saber qual é o verbo transitivo da frase?

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- #21 por Joao Bolognesi em 30 de abril de 2018 - 13:03
  
  Alice,
  na frase enviada “escolha” é um substantivo. A presença do artigo “a” (a escolha) e a função de sujeito do verbo “resulta” (a escolha de candidatos resulta da vontade popular) reforçam o uso como substantivo.
  
  Assim temos a palavra “escolha” com a possibilidade de ser:
  . verbo do subjuntivo: “que ele escolha o melhor”
  . verbo do imperativo: “Escolha seu presente”
  . substantivo: “a escolha foi boa”
  
  Isso não ocorre apenas com “escolha”. Você encontrará em vários momentos uma palavra com variada atuação dentro de uma oração e isso dependerá de como a frase está construída, como os elementos estão harmonizados.
  Qualquer dúvida, refaça a pergunta.
  Bons estudos.
  
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#22 por Gabriela Bissani em 30 de abril de 2018 - 13:07

Olá, Professor.
surgiu-me uma dúvida durante uma de suas aulas do curso de Analista do TJ, o qual estou fazendo.

Exemplo: O aluno comeu o lanche. Neste caso, trata-se de verbo transitivo indireto, uma vez que traz o objeto e não necessita de preposição.

Mas, neste segundo exemplo: O aluno comeu ontem.
Trata-se de verbo de ligação?

Grata, se puder esclarecer.

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- #23 por Joao Bolognesi em 30 de abril de 2018 - 17:41
  
  Gabriela,
  em “O aluno comeu o lanche”, como você retificou em mensagem posterior, trata-se de VTD + OD.
  Já em “O aluno comeu ontem”, temos verbo intransitivo + adjunto adverbial de tempo.
  A ação de “comer” foi usada em sentido geral, absoluto, sem o detalhamento do que se comeu. Por isso, é VI.
  
  Observe:
  – Ele comeu o lanche => a ação transita até um objeto => VTD + OD
  – Ele comeu ontem => a ação não transita até um objeto => VI
  
  Outros exemplos:
  – Ele leu o livro => a ação transita até um objeto => VTD + OD
  – Ele não é analfabeto, ele lê bem => a ação não transita até um objeto => VI
  
  – Ele lê => VI
  – Ele leu a história => VTD + OD
  – Ele leu a história ao filho => VTDI + OD, OI
  – Ele leu ao filho => VTI + OI
  
  Conclusão: os verbos têm potenciais e usá-los todos ou nenhum dependerá das intenções da construção.
  
  Bons estudos.
  
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#24 por Paulo Chehab em 8 de julho de 2019 - 15:12

Bom dia, professor!!!
Vc tem algum material de regência nominal?
Grato

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- #25 por Joao Bolognesi em 12 de julho de 2019 - 23:32
  
  Paulo, não produzi nenhum material didático, mas abaixo segue um confiável:
  
  https://www.normaculta.com.br/regencia-nominal/
  
  Bons estudos e boa sorte!
  
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